[厚德学校王春晓名班主任工作室] 教育随笔（7）：师范亦示范

俗话说，船要走得稳，舵就要把得准。水上行舟与人生进退中，有一个明确的方向才能引导出坚定有力的步伐。记得刚教学***个月，我的师傅告诉我，“师范”亦是“示范”。到踏上班主任岗位，这一句话仍然让我印象深刻。随着工作时间的长久，我也愈发的明白了“师”和“示”的含义。

1.示范“习惯养成”

刚进入初中生活的孩子们对新学校，新环境，新老师，新同学都充满了好奇和憧憬。但同时，良好的学习习惯和生活习惯也被悄然覆盖。课堂上同学们需要认真听讲做笔记，头正、肩平、身直、足安。也需要做到:听课不低头，作业不抬头，干扰不扭头。个别同学在上课过程中不自觉的会转笔、扣手、喝水等。这就需要老师做到一个示范，及时提醒孩子们的坐姿，纠正同学们的课堂习惯。校园里看到垃圾纸屑及时捡起，见到同学老师及时问好。有一次我进班走到楼下，我们班程钰灏同学吃完饭回教室，看到我过来，老远跑过来到我面前鞠躬问好，当然我也回了他一句：你好。我的一句回应可能只是顺口一答，但会让同学们知道老师也在对我问好。对孩子们也是一种鼓励和赞扬。

2.示范“语言沟通”

我常常和我们班的同学们谈起“沟通”这两个字。我认为所有的争执和矛盾都是由于沟通不畅。一个巴掌拍不响，矛盾发生，不要去责怪一个人。既然能引发矛盾，那就是两个人的问题。有一个月的时间，周末回家我跟我妈说话语气不好，我自己也意识到了这个问题。再之后我每次想要发脾气时候都会停下来，先想一想再好好沟通，我能明显感觉到我妈好像很开心。我就开始引导孩子们和自己的父母慢慢沟通。初中的孩子正值青春期，正是心理活动比较多的时候，有什么问题和想法应该和父母好好沟通，不要上来就是不耐烦。父母也是从小孩子长大成人，也是有自己的脾气和想法，但就是因为做了父母之后开始迁就自己的孩子，收敛自己的脾气。所以，我教育我们的孩子和父母常沟通，不顶撞父母，有问题及时解决。我们班吕忻蔚同学的妈妈跟我说孩子回家之后很愿意和他们说在学校的事儿，性格也比以前活泼了很多。

3.   示范“卫生打扫”

共建美好环境，创造美好校园。卫生清扫离不开大家的努力。在刚开始，我们班打扫卫生的同学进班很晚，别的班都已经回来了，我们班还没有扫完。而且打扫的也不干净。花盆，接水池还是有垃圾。班主任工作需要做到腿勤，手勤，口勤。现在，我和他们一起打扫卫生，做到腿勤和手勤。教他们如何更快更有效率地打扫，做到口勤。现在每天大家的进班时间有所提前，打扫的质量也有提高。

 班主任是学校教育的主导力量，是班级德育工作组织者和实施者。总之，作为班主任，我们要以身作则，作好表率作用。许多学生的思想作风，行为习惯和兴趣都深受教师的影响，特别是班主任，是学生接触多，对其影响、深刻的教师。班主任的一言一行，对学生都有潜移默化的作用，在日常生活，学习和工作中足以成为学生效法的榜样。因此，班主任要具有为人师表的高尚品德，言行一致，以身作则，身教重于言教，为学生起到示范的作用。

白佳楠，25岁，本科学历，参加工作以来一直担任初一英语教学工作。2020年秋期担任班主任。总是不断思索、寻找班级管理的智慧，注重常规细节，促进养成教育。让每一个孩子都能在班风正、学风浓的集体中健康成长，快乐学习。

教育理念:用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。

                                                                                      图文：白佳楠 

                                                                                      编辑：白   斐

                                                                                      审核：王春晓