教育随笔（4）：教育是场美好的相遇

       接手初中班主任已两年余，坐下来细细回想这两年的班主任工作，觉得做的事情很多，似乎又很碎，谈不上什么成就。细细端详所做的每一项，总觉得还是不够扎实。zui近通过学校名班主任培训我一直在思考这样一个问题——今天我们怎样来当班主任。现在就谈谈我的班主任工作中的一些肤浅认识和感受，与各位老师交流。

        一、提高自身素质

 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。***不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

        二、班主任要走进学生的心灵

        作为班主任是班级的组织者、教育者，所以作为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

     （1）充满爱心，以爱心育人

       爱是教育的基础和前提，没有爱就谈不上教育。首先，班主任要热爱自己所从事的教育工作，更直接的就是要热爱学生。这种爱要像对待自己孩子那样的爱，设身处地的为学生着想，不图任何回报，没有任何功利因素掺杂。发自内心，发自骨子里的去关心他们的生活，关心他们的学习。了解他们需要什么，我们老师应该怎样去做，才能使他们得到鼓励、得到尊重、得到信任、得到进步，从而取得成绩。帮助他们克服在成长过程中遇到的各种困难。当然，做教师zui基本的也应做到尊重每一个学生。

       （2）具有亲和力

       班主任***有亲和力，能与学生打出一片，痛苦时一起分担，快乐时一起分享，困难一起解决，挫折一起面对。现在的小学生思想比较复杂、成熟、多变，如果你能做一个有亲和力的班主任，他们就会对你知无不言，言无不尽，心服口服。我想，这首先要求教师要有良好的心态和健康的心理：对待生活的态度是积极的，与人相处是和谐的，遇到困难挫折是坚强的。襟怀坦白、心胸开阔、思想解放、淡泊名利、追求进取、乐观豁达。只有自己充满了阳光心理，才能具有亲和力。

        （3）以人格魅力感染学生

       我们都知道：身教重于言教，榜样的力量是无穷的这个道理。那么，班主任高尚的人格魅力就极为重要了。人格魅力主要是靠做出来的，而不是靠说出来的。靠认认真真、踏踏实实做学问的态度，精心设计教案，随时指导学法，耐心、经常的辅导的精神去让学生感受到。也是靠教师积极向上、与人为善的生活、交往的方式感染学生。这些不用教师自己表白，班主任本身良好的行为就胜过千言万语。能达到此时无声胜有声，于无声处听惊雷的教育效果。

       三、优化班级系统

       在班级里，班主任可以从以下几方面入手建立班级“小气候”，优化班级系统。

       （1）拓展大视野，确立大目标

       班主任应教育学生开拓视野，经常结合一些社会知识，让学生有了中华意识到全·球意识上定位人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗

       （2）养成大气度

       班主任经常让学生举办“对现在，对未来的设想”主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

       （3）大文化，提升新人格

        经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。

        四、要有持之以恒精神

        我认为做班主任不需要多么聪明，重要的是“一要认真，二要坚持”，其实这是做人做事要做好的基本要求。什么是成功呢，“成功就是将简单的事情重复做”。正像***同志所讲：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。教师一时或一天踏实认真去做并不难，难的是节节、日日、周周、每个学期、每个学年都达到踏实认真，勤奋用心。我们所强调的只有先·进的教育理念加传统的优·秀做法才是有效的就是这个道理。教师没有耐心的、与学生面对面的、精心和经常地辅导，是不可能取得理想成绩的。即使是做指导者也***深入学生，去指导才行，不付出劳动，天上不会掉馅饼。

       总之，做一个班主任不容易，做一个好班主任更不易。但我想说的还是那句话：尽力去做只能一般，用心去做才会出色。只有我们用心做好每一件事，相信一·定能成为一位好班主任。

       王露，2018年毕业于南阳师范学院，参加工作以来一直担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长，所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。在2020年春期被评为“县级优·秀班主任”。

教学理念：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

                                                                                              图文：王   露

                                                                                              编辑：白   斐

                                                                                              审核：王春晓