赛课促教研，课堂展风采—— 2020年秋期厚德学校初中英语教研组一轮赛课总结

　   为推进我校课程改革，提高课堂教学效果，提升教师课堂教学能力，优化学生学习效率，为教师间的学习与交流搭建舞台，推动“以生为本”、“先学后教”的教学理念在教学实践中的落实，我校坚持每学期举行赛课活动。

　　教师们赛前精心准备，认真研磨；赛场激情演绎，尽展风采。他们扎实的教学基本功，深厚的底蕴，精妙的课堂设计，使不同的课堂，演绎出了同样的精彩。

　　凤欣老师，19年教龄，课堂风格干练洒脱，有的是稳扎稳打的务实，由简入难层层深入，彰显出多年经验的沉淀。

　　高稳老师，县课改标兵，她的课堂很实用。举例鲜明，衔接自然，层层深入，把知识点讲的很透彻，又能举一反三，启发学生思考，实用，每一知识点都稳扎稳打，老师们受益匪浅。

　　明露老师大气端庄，平易近人。亲切的形象，循循善诱，润物无声，春风化雨的教学方式，深得学生们的喜欢。

　　晓燕老师， 教学方式和教学设计新颖，课堂组织严密，充分调动了学生学习积极性。而且她十分注重学生阅读能力的培养，是我们学习的榜样～。

　　白远老师，教学经验丰富，教师调控能力强，难点把握到位，课堂扎实有效，随时关注学生动态～

　　小丽老师，口语流利，发音标准，语言基本功扎实，是厚德的口语担当～学生们乐于模仿的对象～

　　晓晴老师，思路清晰，语言自然，紧扣课堂主题，组织有条理，让人如沐春风～

　　丽丽老师，温柔严谨，她的课堂就像在娓娓道来一个动听的故事，优雅，生动。

　　晓庆老师，精彩的课例，灵动飞扬的课堂展示，激发了学生高昂的学习热情。

　　静怡老师，教态自然，指令明确、到位，善于启发学生，因材施教。每节课都给我们带来耳目一新的感觉～

　　佳楠老师，实例教学，练习透彻。鼓励学生积极参与课堂，培养了学生的探究能力，课堂效果实效性强。

　　松鸽老师，教学经验丰富。对教材有独到深入的讲解，知识系统深入，涵盖面广，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。

　　高源老师，善于学习，勤于钻研。课件设计新颖，学生参与性强，课堂气氛活跃，充分发挥了学生的主动性。

　　学生们精神饱满，朝气蓬勃，热情激昂，竞相参与, 如同展翅的雏鹰，带着对知识的向往，满怀热情地在知识的天空中尽情飞翔。

      教而不研则浅，研而不教则空。每节课堂展示结束后，全体教研组教师针对课堂，提出了自己的看法和建议。

　　通过赛课活动，进一步引发了教师对课堂教学有效性的深层次思考，对提高教学水平起到了一个积极的推动作用。一石激起千层浪，参与活动的教师们纷纷表示从这次活动中获益匪浅，从与同伴的比较中，发现了优点与不足；从与同伴的碰撞中，获得了灵感的火花。

　　通过组内赛课评课，大家取长补短，集思广益，收获满满。课虽尽，但路未止，我们会把听课评课教研常态化，不浮于表面，不流于形式，真正把老师们的潜力开发到极致，为打造高质量英语课堂不断努力。

　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园！相信，在全体英语组教师的共同努力下，在厚德这片教育的沃土上，英语教研之花将更加绚丽多彩！