精彩赛课，展现数学魅力--五六年级数学篇

“宝剑锋从磨砺出,梅花香 自苦寒来”,对教师而言,好课是磨出来的,只有教研不止步,教育方能阔步前行。为促进教师的成长,提高教育教学质量,加大课堂教学的研究力度,在各位 老师的密切配合下，我校开展了赛课活动，为教师在成长的道路上提供了平台。

         五六年级教师都积极的参与其中,赛课者精心准备,各显神通,更难得的是听课者不单纯是听,更是深入课堂进行指导!

六年级阶段赛课精彩实录

比赛现场，各位老师标准的普通话，优雅自然的教态，精心制作的教具和学具，让课堂极富感染力和吸引力。

让我们把镜头聚焦到现场，一睹他们的风采!

张红老师沉稳严肃的教学风范，高超娴熟的课堂驾驭能力。教态自然老练，教学内容把握到位，她的“导”很到位，教学的重难点一一突破。你看学生们听得津津有味，兴趣盎然!她针对不同学情，灵活多变的教学手段一直是大家追赶的标杆。

景春老师这节课中，深入浅出的把“单位1”的应用讲解的简洁又透彻。教学环节紧扣，思路清晰，课件做的也很精美，他注重师生交流，善于启发学生思考问题以及寻求解决问题的方法，关注学生思维的多向性。

世楠老师准备充分，讲课思路清晰，板书干净明了。培养学生大胆独立思考能力，鼓励学生上台讲解,在培养他们语言表达能力的同时,发展他们的直观想象、数学抽象等数学核心素养。

宜航老师有讲有练，循循善诱，由浅入深的教学模式使不同程度的学生都有所收获。她教态自然大方，普通话标准，一步步的引导学生完成本节课的学习内容。

莉莉老师，她教态自然，语速适中。使学生始终处于轻松愉悦的学习氛围中，并在这一过程中突破了本节课的重难点。

五年级阶段老师精彩赛课瞬间

李纯老师讲课时，善于抓住新旧知识的连接点，运用知识迁移规律帮助学生掌握知识点 。在课堂中渗透转化的数学思想，鼓励学生做题方法的多样性，重视方法的优化。

王岚老师讲课亲切自然，清楚明了的板书完成了知识的构建，用严谨的思维逻辑吸引学生的注意力，注重学习方法的培养，提现“授人以鱼，不如授人以渔”的教育理念

晓娜老师，教态大方得体。讲课注重以学生为主体，关注学生的学习的状态，学生弄不弄的题，耐心解答，不厌其烦，使不同成度的学生在课堂上都有所收获。

张茜老师，课堂构建完整，语言舒缓，学生积极回答问题，使学生轻松愉快的完成本节课的学习任务

本次公开课每位老师都认真准备，把公开课活动当做锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会，都深入了解教材，了解学生。

通过听课、评课活动可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,提高教师备课、授课质量。

一方面教师可以通过互相听课取长补短,借鉴学习他人经验,对自己教学提高有帮助。另一方面别人听自己的课,进行交流,能有益于组织教学。

九位老师分别为大家呈现了各具特色的数学课堂。把课堂还给学生,让学生体验课堂,体会数学带来的乐趣。此次活动为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台,也对提高教师教育教学水平起到很大的促进作用。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。深耕课堂,潜心育人是教师的使命,厚德学校老师必将坚定探索步伐,砥砺前行。